学业枫之谷成绩评价

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最表或分项记分标准。

常用的记分法有百分制和等级制两大类。

(1）百分制记分

扣分办法。网卷时送题评分，最后归纳出总分。

（2） 等级制记分

可分为上、中、下三级，优、定、中、发四级，5、

不及格两级。记分方法有两种：

、3.2、1五级。家设。

样卷，然后参照各级样卷评定其余试卷的等级

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四、救师救学工作的评价

（评教的意义

美校我华深火我一-线，款统牧学的經岭与网超，以提所款师的水平和议过物的

高教学质量。

（二）评教的要求

评教除了应選储答观性、发殿性、指导性和汁则性绮麻则外。路無造地

要求

1.要重视分析教师的教学质量，而不是评价他的专业水平

三著有联系。但又严格区别，教学质罪与软师的专业水职有头，更与地的地

座、经验、方法及政轮粉神相关，不应以对教师专业水平的评价米代搭对他改戰，

的评价

2．根据学生的成绩来评价教师的教学质量

教学质最的高低，归根到底決定于学生的学习效果和学习成锁。如果-位我的

教学生的平均成锁在同年级或校际的统一考试中落后，那么很难肯定这位教原的的

效果好、水平高。相反，如果一位教师所教学生在历次统一考试包括开学考法中。

获平均成绩总是处于明显优势，则应充分肯定他的教学效果好、水平高，应当但业

教学经验。

3.注意教学的系统性与完整性

教学是系统连续进行的。无论一学期或是一单元、课题的教学，教师都有曼州

想。这些设想及效果不可能在一两节课中体现。故评教不能只凭听一两节课的的

乡仁深题教华第东后，该少药定再街进行。

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2.粉比

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（三）试题编制的婴水

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应依据学科的性质和內各的需娶来定，以饭既能检在学生知识。拉馆的票餐物况又

作测定学生智能的发展水平，试麗闸不庭有任何源红或相关，租免相豆城供咨器该后

示，试随应有不同的难度，使试卷具有区分度，以便轮开学生成绕的差電，法疆的交

宇表述要准确。简明。易懂，标点行号正號，以统产生歧叉。

（四）评分标准和记分法

评分是一件重要工作。为了对学生的成缆准确评分，业领等器评分标准和记

分法！

评分标准一般包括下述方面：学生学握知识的广度与深度：运用知识的绝力，包

括语言和文字能力；口头，轻面回答和实际挨作中所犯错误的数量与性质等。

由于学科的特点不同，试题的性质不同，教师在每次评分时，除了根据-般评分

标准外，还要确定本次考试的具体评分标准，这样才能准确评分。

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标准化试题进行考试，可以根据标准化试题答茶和评分标准米评分：血果是教源自己的人才。所以，近儿十行米•各国都州存最

数学日标为中心的教学评价。

有效的评价必须依据科学市明确的教学目标

领会、转换，表述，分桥、你合、概括、评价和划街公

知识的评定，州省片面。现在，救师路酒认识到、评定不仅心注,成学1

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