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“不挣丝就不能花线吗?只要家庭经济能力承受得起。弄說。如果大家都不
花线,即工厂里生产約产品美给理?国家远說励消舞。扩大內需无,这样才能发
原经济切寬作并不殷气,法活有河進
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车法是在新师着导下学生运用一定为议器设各還行強立作业,观察事物的特
三,苏求其发联和空化凯律,以获得知识和发能。路养科学精神的方法。实强法的优
生在子己能花数学需要到者和拉制一定的条件,引老事物的发生和交化,使学生看到
新约开果联系,不仅有多于学生程论联系实际,等程实验操作技能,还能培养学生
路华美丝多兴受和求实精待。
东经法可分为我统性实验和验还性实验:前者在学新课时微,为学生获得新经
乐,新知识,新方法殿乡;后者在学新课后微,检验并加深理解所学原理的正
勇任。
穿给法的基本要求如下。
() 世好实验的准行。制订好实验计划;各好实验用品,分好实验小组;让学生
餅1习。
(2)明确先验的目的,要求与做法。让学生懂得实验的原理、过程、方法和注意
$頭,挑配学生生怎安全和爱护仪器,提高学生实验的自觉性。
行白所蛋及附尚 开兰牛做指(七)实习作业法
我作业法足学生往数源格导下进行一定的学科交跟酒到:以指於学生有这我行
他力能方法。如致学的安地們低、地理的她现給,維 地的雄物被指和政物回餐,
我起有你值的实 作业:它的安政性、独立性生、创说推排很盟。能馆为学生没馆
和实践的能力与品质。
实习作业的基本要求如下。
()做好实习作业的淮备。 教师要街订计划,确定地点,准备仪器,我妤安可作
业小组。
(2)做好实习作业的动员。使学生明确实习作业的目的、任务、注遊事项,银者
自觉性。
(3)做好安习作业过程中的指导。要认真巡视,学證全面储记,发现问题和多
验,及时进行辅导与交流,以保证质量。
(4〉 做好实习作业总结。由个人或小组写出全面或专题的总结,以观固收获。
(讨论法
讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、评析,以辨明是非、黄
取真知、银炼思维和独立思考能力的方法。近年来,许多教师的实践经验证明,在水
学高年级尤其是中学,对一些重要问题,如基本概念和原理问题、 人物性格与生愿园
想问题、令人关注的各种生活问题、思想认识问题、社会问题等,绪合教学开展
论,十分必要。真理越辩越明,学生通过讨论、争辦,确能提高学生的思辨能力和费
育质景。
江(讨论法的种类很多,既可以是整节的课堂讨论,也可以是几分钟的短暂讨论;或
全班讨论,或小组讨论,还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。
例如,针对我校地处城乡接合部,学生的生源有城市和乡村两部分,在生活
环境方面存在差异的特,点,我在教学过程中设计了小辩论:“住在城市好还是保
在乡村好。”首先,把资成城市好的学生分成一边,赞成农村好的分成另一道
组成两大组开展讨论。讨论时,整个深堂气筑活跃。讨论结束后,双方各自源代
表进行辩论,闻明各自的观点,举出实际的例子,反驳对方的论据。在耕论中。
很乡学生都能讲出城市有哪些优缺点,农村有哪些优缺点,我把他们讲的写在黑
板上,他们边讲,我边整理、总结。①
讨论法的基本要求如下
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